Portal Educativo de Pasto - Niños y Niñas

Comfamiliar de Nariño a través de la Biblioteca Pública de los barrios surorientales organizará las XVII Olimpiadas de Lectura con el objetivo central de fortalecer diferentes actividades que lleven a incentivar y fomentar el hábito lector en los niños y niñas de las diferentes instituciones educativas de Pasto.

La directora de la Biblioteca Pública Gladis Pantoja, indicó que la lectura forma, educa, mejora la capacidad de análisis, reflexión, concentración, es uno de los pilares para adquirir y trasmitir conocimiento en nuestra vida diaria, por ello se pretende cultivar en los niños un interés personal constructivo que esté relacionado con la comprensión lectora en estas olimpiadas.

Las XVII Olimpiadas de Lectura, se realiza en convenio con la Alcaldía de Pasto y la Secretaria de Educación, constituyéndose en un verdadero espacio de participación y como una alianza estratégica con la Biblioteca Pública de los Barrios Sur Orientales Comfamiliar de Nariño para fomentar estos espacios de fomento de la lectura.

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La Administración Municipal y el Instituto Pasto Deporte invitan a todas las niñas y niños de la zona urbana y rural de la capital nariñense a participar del Festival de la Vida, Por la protección infantil.

La cita es el próximo lunes 31 de octubre en la Plaza del Carnaval a partir de la 1 de la tarde, donde todas y todos los pequeños podrán participar de una jornada lúdico - recreativa y de Actividad Física para celebrar el Día del Halloween.

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El 19 de diciembre de 2011, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Resolución 66/1703 en la que declara el 11 de octubre como el Día Internacional de la Niña, como una herramienta precisa para reconocer los derechos de las niñas y los desafíos excepcionales que confrontan las niñas de todo el mundo.

De esta manera, este día, se convierte en un espacio idóneo para pensar en los retos y las necesidades que poseen las niñas en nuestros contextos inmediatos, pero sobretodo en las responsabilidades que como padres, acudientes, docentes y cuidadores se tiene en pro de brindarle a esta población una respuesta a todas sus necesidades.

Un abrazo fraternal y respetuoso a todas las niñas que conforman parte importante de todas y cada una de las instituciones educativas de nuestra región, esperando que los anhelos, sueños e ideales se materialicen, en cuanto a la profunda alegría e inspiración que siempre nos ocasionan.

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En nuestro contexto social se ha dividido la infancia en distintas etapas cada una de ellas, con cierta características definidas que son propias de diferentes periodos que abarcan el desarrollo físico o intelectual de los infantes.

La primera infancia, que va desde los 0 a los 5 años de edad, representa una etapa decisiva en el desarrollo de las capacidades físicas, intelectuales y emotivas de cada niño y niña, y es la etapa más vulnerable del crecimiento puesto que es la etapa en la que los humanos muestran grna dependencia, motivo por el cual requieren especial protección.

En esta fase se forman las capacidades y condiciones esenciales para la vida, la mayor parte del cerebro y sus conexiones. El amor y la estimulacion intelectual permiten a los niños y niñas desarrollar la seguridad y autoestima necesarias. Para ello, su entorno y las condiciones de vida de la madre son fundamentales.